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2020年北京市特岗教师招聘考试(教育基础知识/教育理论)仿真试题及答案一(5月23日)

来源:易考吧   2020/5/23   【易考吧教师招聘考试网   求助登记   网上培训
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2020年北京市特岗教师招聘考试(教育基础知识/教育理论)仿真试题及答案一
1). 小双学习成绩不理想,她认为主要是自己解决问题的能力不强。于是她在网上订购了大量训练教材进行思维训练,希望能通过提升问题解决能力从而提高成绩。但一段时间下来,小双发现成绩并未得到提高,最可能的原因是( )。
A.训练材料难度过大,不适合小双的水平
B.训练必须与学科相结合才能达到提升效果
C.提升问题解决能力并不能促进成绩提高
D.差生无法通过自主思维训练方法得到提高

正确答案:B
答案解析:现代心理学强调结合学科教学进行问题解决能力训练,使学科知识的训练与能力传授相互渗透。目前一些训练教材与学科教学无关,只进行专门的思维训练,大多以日常生活事例为训练内容。虽然学生能学以致用,在一定程度上提高问题解决能力,但是不能有效提高学习成绩。从常见的训练教材来看,难度并不大,因此A项说法错误。问题解决能力的培养必须与学科教学相结合才是真正有效的,小双在进行思维训练时可能没有与学科相结合,因此B项正确。提升问题解决能力能够在一定程度上提高学习效率,促进成绩提高,因此C项说法错误。差生也能通过自学思维训练教材提高问题解决能力,D项说法错误。
2). 在我国实行的是九年义务教育。( )

正确答案:对
答案解析:《中华人民共和国义务教育法》第二条规定,“国家实行九年义务教育制度”。


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